2016-09-22 教學軟體設計 week02
l 全局式的學習
l 先知道有趣，讓學生有感覺
l 以教棒球為例，不是一開始就練基本動作，直到學生問:什麼時候開始打棒球?
l 學生能自發解題，學觀念?
l PAGAMEO遊戲與學習
l 程式設計三大觀念
If
For迴圈
函式
l Lightbot 程式設計教學網站
l 簡單指令 運算思維 以電腦中的腳色為出發點
l BASIC-怎麼呼叫函式
l PROCudore 第二關
l 1973 C語言發明者決定規範 第一行要用在 MAIN欄位
l P1跟main的關係
l LOOP2第三關
l Code.org
l 俄羅斯方塊 空間中幾何圖形的方向概念
l 寫函式 呼叫函式
l IF配變數運算、FOR配陣列、函數配參數跟運用方法
l 幽默就是預期之外發生事情
l 正勝老師自己寫憤怒鳥的趣事(可以移動憤怒鳥的位置)
l 寫程式
要有運算思維
要能做重複的的判斷
l 翻轉第一要務
建立社群 FB or Line (拉近學生關係 國高中生大學生)
l Codeing 實況寫程式(寫手機程式)
l 皮卡丘程式
畫出皮卡丘、球或呼叫圖檔
l 雲端寫筆記evernote
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