Week07 施柏豪上課筆記

上課內容筆記

AR的形式與應用

• 以影片介紹AR的行銷與應用
• 從 Ikea 的型錄到 ARToolKit，在不同領域AR都有應用發展
• 十年前的AR常見的代表是 Magic Book , The invisible trains ，那時候主要載具是掌上型PDA，設備解析度低，AR主要的Marker表現形式是黑白的QR Code。

Processing程式設計

目的：以10行以內的程式碼，開啟筆電攝影機/外接攝影機
開啟新的processing專案，匯入video Library：

現在的筆電基本都有webcam，但若要看得更清楚，通常會自備USB webcam，這時侯，要如何讓Processing環境識別第2個攝影機鏡頭呢? 必須去官網找API，看相關的function有無鏡頭參數可以引用，答案是有的：

撰寫以下的程式碼：

import processing.video.*;
Capture video;

void setup(){
  size(640,480);
  video = new Capture(this,640,480,"Logitech HD Webcam C525");
  video.start();
}

void draw(){
  //video.read(); 
  image(video,0,0);
}

void captureEvent(Capture c){
  c.read();
}

Processing程式設計延伸應用 - 開源專案資源

老師請我們以關鍵字"processing augmented reality "搜尋其他開源專案或是函式庫，觀看別人專案的example觀摩更深的程式功能。

如以下連結，是一位熱心的外國人分享他在github上的processing專案，跟AR應用有關。

https://forum.processing.org/two/discussion/12341/new-augmented-reality-library

https://github.com/poqudrof/PapAR

Github是一個分享程式碼的網站，到網站之後我們可以先用download為zip檔的方式，將整個專案下載到本機端。開啟目的資料夾，找Library，如下圖將紅色框框的資料夾複製貼上到原來Procesing資料夾內。

匯入 Library 以後，重啟 Processing，使PapAR專案內的各項設定能正確的被Processing讀取。

不過，可能因為專案環境不同或是作者本身程式沒有完整，在課堂上老師沒辦法順利展示這個作者在Github上的專案功能，資訊的環境因為變更快速，很多東西今天被併購明天可能就再也看不到，發生今天課堂的問題其實一點也不意外，倒是我發現葉老師在那10多餘分鐘內專注debug的精神，才是克服困難要具備的基本能力。

Leap Motion 人機互動介紹

有個心得：露天上有一批Leap Motion 好便宜，要嘗試可以去買來玩 XD

Microsoft Holoportation 技術應用

上課老師提到Holoportation的投影技術，也談到全息投影的概念，不過目前好像都是概念上的宣傳，尚未實現真正的全息投影，像是智慧眼鏡中的擴增實境表現也僅限於鏡片上的虛擬資訊呈現，是在個人眼睛中的小世界，HTC Vive那兩個燈塔的存在，的確有增加了個人在虛擬世界的沉浸感，但是仍舊是個人世界，什麼時候才能讓人人的眼睛虹膜都具備連網投影的能力呢?

上課心得

在老師介紹眾多科技設備的過程中，我觀察到這些多媒體應用很炫很酷的同時，有些的基礎是來自ACM SIGGRAPH（美國計算機協會計算機圖形專業組）組織學者的研究再轉化到商業應用，電腦圖學本身是資訊工程領域的一個分支，資工這個圈子，比較強調電腦理論以及技術面的革新，技術上的不斷進步對人類而言有其價值，但是單有技術仍不足以展現科技的"美"，能感動人的是透過故事包裝技術，將技術的好導到人與人情感互動上( ex.3C產品、家電、車廠的電視廣告都是這麼打的XD)

了解技術端，並能先一步想到技術能解掉的未知困難，這種轉化聯想與連結能力，我相信是未來工作的關鍵能力。

SIGGRAPH 維基百科介紹
https://zh.wikipedia.org/wiki/SIGGRAPH