2016年10月6日 星期四

week4 呂郁欣 教學軟體筆記


20161006 教學軟體設計 今日學習目標


1.Google cardboard 體驗

360 camera :360 camera VR 
 camera ricoh theta  s
「ricoh theta  s」的圖片搜尋結果

oculus
「oculus」的圖片搜尋結果

google cardboard

「Google cardboard」的圖片搜尋結果

https://www.youtube.com/watch?v=-2zMnqleZpg

2.教育部VR虛擬實境 VR行動體驗車

思考 pagamo 對教育上的意義
反思:
運用遊戲化學習的機制與優勢,持續增強學生的學習動機,進而提升學習成效。
透過獎勵制度,幫助學生擁有較高的學習動機。
不過,最重要的是教學核心,教師必須清楚教學目標,搭配適當的教學策略與數位工具的運動,營造出良好的學習環境,創造學生成功的高峰經驗。

金幣限制:避免學生過於沉浸遊戲
音效、獎勵制度、

3.Bonio 幫你優

4.Zuvio 出題優


5.體驗:水墨畫模擬



processing  實作 ( pokemon go)
1. png  是指 半透明的圖片


























下禮拜要學 for 迴圈



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